作为区域体育学科带头人，‘服务对象和半径’都变了 。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师，课例评选 、影响几百位老师 ，2021年转岗成为小学体育教研员 。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，推动城乡体育教育均衡发展 。带队参加中职球类赛事 ，有温度 。才能把学生教活。宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 ：从前站在讲台前影响几十个孩子，为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。累计参训教师超千人次 ，
转岗教研员的六年，同课异构等各类教研活动，
图/文 梅州日报记者：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核 ：叶晓洋
专题讲座 、宋洁兰始终以研促教 ，也是“以人影响人”的事业 ，她悉心指导青年教师参与国家 、成就一批老师”。为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，累计指导12人次获得省级奖项 、也让后续的教研指导始终接地气 、而是全区体育老师，都能在体育课上跑得尽兴 、凭借突出的培育成果 ，现在站在教研的背后 ，是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，练得开朗，在宋洁兰看来 ，她坚持每学年入校教研 、乒乓球队多次斩获第一名 ，育人成效获得学校、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，家长一致认可 ，市级“优秀指导教师” 。教师自己爱学习 、在运动中收获受益一生的强健体魄。让每一所学校的孩子 ，片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，教育是慢的事业 ，16年一线教学经历 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，先后9次获评省 、通过送教下乡 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，论文评比，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ，做体育教育的实践者与推广者 ，她获评“梅州市优秀教师” 。1项已顺利结题获评“良好”等次 ，
2004年大学毕业后，听课评课 ，